Destinatari: studenti classe prima liceo linguistico La creatività è il punto di forza: webradio con spreaker sono il veicolo per raccontare la cronaca dal mondo preistorico. I flinstons sono la famiglia di riferimento per creare nuove storie da raccontare e per comprendere i passi dell’evoluzione. Gli strumenti e le metodologie didattiche comprendono la presentazione multimediale ove ogni studente impersonando lo storico spiega i fenomeni ai quali ha assistito, come un cronista dell’epoca. La lingua inglese e le immagini sono i canali comunicativi, trasmessi via web, tramite piattaforme come pealtrees, edmodo e treccani scuola. Una costante condivisione ha permesso di realizzare un progetto che oltre al roleplaying ha usato Edpuzzle ed exit poll per comprendere statistiche istantanee, rendendo la didattica coinvolgente e intrigante, anche in ottica flipped, ove anche gli studenti divengono docenti in un apprendimento peer to peer. Alla fine, gli studenti sapevano autovalutarsi e soprattutto, compresa l’importanza della collaborazione, sono riusciti a mettere la loro creatività a frutto, con un nudging reciproco, che li ha fatti crescere soprattutto come piccola società-gruppo-classe. Un lavoro inclusivo, che ha permesso ai singoli studenti di valorizzare la propria cultura, in special modo ove essi siano studenti non madrelingua.